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2014.9.30诗稿大赛 李旖旎《我真想为你造一片森林》
来源:本站 发布时间:2014/12/17 14:13:48 浏览量:

我真想为你造一片森林

孝感市孝南区三里棚学校503班     李旖旎

     我怎么又看到了你这双悲哀的眼睛!

    上次,我在一个垃圾桶旁发现了你,你的体毛还比较完整,翅膀也没有折断。只是眼睛里充满了忧郁和恐慌。我见你可怜,便把你藏在一座平房的房顶上,就匆匆离去了。

     没想到现在你又躺在了地上,被一群孩子们当作一个有趣的玩具,你踢过来,他踢过去。瘦小的翅膀折断了一只,身上那绒绒的蓝灰色的羽毛已经所剩无几。

     我赶走了那群无知的孩子,走过去将你托起。你拍打着另一只翅膀“扑腾、扑腾”试图想飞起来,可是怎么也没有成功。

     你真傻,你为什么不自己找一个“栖身之地”藏起来,等伤养好,再飞到蔚蓝的天空尽情的遨游呢?我不禁这样想着。

     可是,倔强的你怎肯轻易放弃生的希望呢?小憩一会儿,你又张开黄黄的小嘴,使劲全身力气凄苦地鸣叫了一声。然后伸出翅膀用力的拍打着。“扑通”一声,你重重的掉到了地上,不停地挣扎着、扭动着你那瘦的出了棱的身躯。突然,你的翅膀猛地向上一抖,身体就地打了几个旋儿,两脚一蹬,最后一动不动地倒在地上。你永远地离开了这个无情的世界。

    你临走的时候,眼睛依然睁得很大很大,嘴也没有合拢。仿佛诉说着什么。有谁知道呢?我是懂的。

    我伤心地走到你的跟前,伏下身子,轻轻地将你捧在手心,你小小的尸体还散发着温热,泪水不禁夺眶而出。你本应该在蓝天白云下无忧无虑地飞翔,或是在充满生机的大森林里跟同伴们一起捉迷藏,喝着清露闻着花香……一切都那么美好。可是事实是残酷无情的,把年幼的你推进了一个冰冷的世界。

    我真想为你造一片森林,让你在森林的上空盘旋。我真想为造一片森林,让你在优美的环境中健康成长。我真想为你造一片森林……

可惜,你走了,再也回不来了,再也听不到我的心声了。

家长点评

人人都渴望和谐、美好的自然环境,可是,有谁会在乎一只小鸟的生死命运呢?只有你们_____纯真的孩子们。你关心着一切美好的事物,一只受伤的小鸟,一只流浪的小猫……你都会因它们而悲伤、哭泣、气愤。你的内心清澈透明。你用心灵观察生活,以文字展现生活的真、善、美。孩子你在书籍和生活中收获着点滴的进步,我为你感到高兴和自豪。

 

教师点评

文章字里行间流露着孩子一颗善良的心。文辞优美,笔法细腻,可以看出小作者有一定的文学素养。五年级的学生能写出这样的文章难能可贵。

                                                                                                                                                                                                       指导老师     毛丽红

花絮

为了准确地描写出小鸟临死前的动作,爸爸、妈妈表演了一场“真人模仿秀”。首先是老爸登场,他两只手上各抓着一件衣服。只见他两手一抖,衣服像两只翅膀似的“飞”了起来。然后又把脚蹬了几下,白眼一翻,“一命呜呼”了。爸爸还没表演完,妈妈已经笑得倒在沙发上喘不过气了。爸爸不服气地说:“难道不像吗?那你来一个。”

妈妈躺在沙发上蜷缩成一团,嘴里学着鸟的鸣叫,两手不停地扇动着。突然,妈妈停止了拍打。“over!”,爸爸和我都笑得前仰后合。

 

名人名言

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱

自我点评

这是我亲眼所见的一幕,我们小区的一些男孩子喜欢搞恶作剧,他们经常拿着弹弓打鸟。几次我想上前制止他们,可是见他们人多势众,我胆怯了。今天,我把自己的所见、所想写到作文里,希望能与大家一起分享。也希望大家能真正的去爱鸟,护鸟。

习作中我采用了第二人称的手法,使文章读来倍感亲切。我还进行了细致的动作、神态描写,突出了小鸟悲惨的命运。为了写好这篇作文,我在老师的耐心指导下,进行了多次的修改,终于初见成效。老师经常说:“好文章是改出来的。”,这次我是深有体会的。

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自我介绍

我叫李旖旎,今年11岁,是一名五年级的学生。我的兴趣、爱好广泛,跳舞、唱歌、画画……这些我都喜欢。但我最爱看书,每天可以什么事也不做,就是不能不看书。只要有好看的书,我就会如饥似渴地读着,有时甚至忘了吃饭。因为爱看书,爸爸叫我做事时,我总是说等一会儿,所以我有一句经典的口头禅——等一会儿。

我是一个阳光向上的小女孩,我热爱生活,喜欢一切美好的事物。尤其喜欢小动物,我养过金鱼、乌龟、蝌蚪、和小猫,它们就像我的好朋友,给我带来欢乐、忧愁。平时我喜欢观察,喜欢思索,喜欢缠着妈妈问这问那。这就是我。



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